המאמר שלפניכם עוסק בהשפעת התרבות הארגונית באגף המודיעין על חופש הביטוי והבעת דעה מנוגדת. הוא מציג מתחים אירגוניים, כגון בין עבר לעתיד, בין טכנולוגיה למחקר ובין היררכיה לנועזות מחשבתית. המאמר מזהיר מפני השתקה ותוקפנות כלפי דעות חריגות, ומדגיש את חשיבות הטיפוח של אקלים אירגוני בטוח המאפשר שיח פתוח וביקורתי כתנאי לשיפור תפקוד הארגון והפקת לקחים לעתיד.המאמר נכתב על ידי סא"ל (מיל). שרית שפירא, יועצת ארגונית שכיהנה עד אמצע שנת 2023 כראשת מערך מדעי ההתנהגות של אגף המודיעין. לפני כן הובילה את תחום הפיתוח הארגוני ביחידה 8200 ושימשה כיועצת ארגונית של מגוון יחידות באגף המודיעין, של המכללה לפיקוד ומטה (פו"ם), ושל מגוון יחידות שעוסקות בבניין הכוח והפעלתו בצבא היבשה. לבסוף, נציין שהמאמר הינו חלק מתוך ספר ״המודיעין והשבעה באוקטובר״, שיפורסם במהלך השנה בשיתוף פעולה של המכון לחקר המתודולוגיה של המודיעין והוצאת מערכות.

במאמר תגובה למאמרם של מיכאל מיליקובסקי ושרון שגיא, אל"מ (מיל') גלעד איזין מתנגד לטענה כי עצם הציפייה להתרעה למלחמה פוגעת בלמידה האסטרטגית. במקום, הוא טוען כי לא נכון לבטל את מושג ההתרעה האסטרטגית או לראות בו עיוות, אלא להפך – יש לעדכן אותו. לדבריו, על המודיעין לא רק לספק "התרעה ממשית" על מי, מה, מתי והיכן, אלא גם "התרעה בסיסית" – התרעה שמטרתה לעורר בחינה מחודשת של הנחות היסוד והתפיסות על האויב ועל המציאות.איזין מדגיש כי תפקידו של המודיעין האסטרטגי הוא לאתגר את תפיסות היסוד של הדרג המדיני והצבאי, ואף לפרסם "התרעה בסיסית" רשמית כאשר הוא מזהה פער בין ההנחות לבין המציאות. בכך, טוען איזין, ההתרעה הבסיסית היא לב-ליבו של העיסוק המודיעיני, ולא מכשול בפניו.

מוזמנים ומוזמנות לקרוא מחקר חדש שנכתב על ידי איתי ברון ותהילה שוורץ אלטשולר המבקש לבחון את יכולתו של ה-Chat GPT לסייע לייצר הערכת מודיעין כבסיס לקבלת החלטות אסטרטגיות בתנאי אי וודאות קשים. במסגרת המחקר, ברון ושוורץ אלטשולר הריצו שלוש סימולציות שדימו את מלחמת יום הכיפורים, המתקפה היפנית על פרל הארבור, ואירוע דמיוני של שיגור טיל קרקע-קרקע על ישראל מסוריה. הגישה שהם מבקשים להציג במאמר באשר לפוטנציאל השימוש ב-GPT ובמוצרי בינה מלאכותית דומים היא זו של "מקום ליד השולחן". כלומר, אין הם טוענים שעל ה-GPT להחליף את ראש אמ"ן או את החוקרים של חטיבת המחקר אלא שייעשה בו שימוש להעשרת תהליך החשיבה שלהם.